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湘潭一数学教师打骂学生后续
: h, H6 o2 z L5 L& G, H9 _2月底。$ ]# N- ~( }+ m Y) w7 l9 m
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湖南湖南湘潭市一名数学老师因学生不会做题,而对其殴打辱骂的视频在传播。
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, A- n2 Q( W+ K/ {; t5 ^6 i" B# G引起了不少人的热议。' l" C; j3 M- M; y9 q
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这一名数学老师的脾气非常暴躁,动不动就动手打人,打耳光,捏脸,拍头等等。
看得网友热血沸腾,有哪家的父母,能够看得过去自己的孩子被人这样辱骂欺负?5 y/ v( A+ L! w- o D, U
- n: w% K/ q" s$ f4 b8 ?这一名老师还在不断质问学生:“读书?你配读书吗?”) U5 t+ E# C$ x% m2 c
+ @1 Y" |& r7 S“我打死你,你瞎是吧,把8变成多少?读书,你配读书吗?”
当然了,数学老师的做法固然非常叫人咬牙切齿,可是旁边身材白色服装的语文老师兼班主任,则是更加可恶。
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在面对数学老师辱骂学生的过程中,她不仅不制止,不奉劝。
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. H& T! ^& Q) m2 J: ]" H作为班主任的她,还公然威胁学生:“某某,不要哭脸,收住。你再说我就要告你状了。”
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看得出来,如果没有语文老师的帮凶,数学老师也不可能会如此肆无忌惮,旁若无人,嚣张跋扈。
,这一名数学老师可是惯犯,不少学生都遭受过她的打骂。
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& ^- P& e" B4 s4 F而旁边的班主任兼语文老师,还是那句话:“别哭了,安静一会,看我也要去告状了。”& B! x# h9 b: ?( D3 R, Q8 k& r
N( S% }! L/ N2 \% W* Q) l! N好像复读机一样威胁学生的班主任,成为了这一起事件的旁观者和参与者,却是最可恶的人。
事情曝光后,教育局介入调查,涉案教师已经停职。6 `- n3 s' C) B2 Y: u
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可是班主任似乎却继续相安无事,不由得叫人感到意难平。
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3 v. L6 S* x: i$ g+ r在这个信息爆炸的时代,读书成为了我们获取知识、提升自我的重要途径。, D" I$ `- I( }
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然而,湖南某数学课堂上发生的一起打骂学生事件,却让我们不得不反思:教育的本质是什么?' N& `- T2 r! G& N
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我们又是否真正配得上读书的权利?
这起事件发生在湖南的一所中学课堂上。8 _4 U* i+ a0 z4 R
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一名数学教师因为学生回答问题错误,竟然在大家面前对学生进行体罚和辱骂,而更令人震惊的是,旁边的班主任竟然选择了默许和纵容。
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. y% ~. _! n1 e, a8 p5 v2 U7 U8 @这样的行为不仅严重侵犯了学生的尊严和权益,更是对教育的亵渎和侮辱。
教育,是人类文明的基石,是每个人成长的必经之路。
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它应该是温暖的、包容的,而不是冰冷的、暴力的。# @5 o7 Z; `* m) P; d9 L1 _* w5 W" M
) A! L8 ^ f7 ^$ T G每个人都应该享有平等接受教育的权利,无论贫富、智愚、强弱。/ S" _) D5 f! Z* D" I! {
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读书,更是我们获取知识、开拓视野、提升自我的重要手段。/ l0 u4 _# M) s. f% O# ~. L# B8 z# e+ ~
! s, |4 ]/ q+ v, o1 R它不分身份、地位,每个人都有权利去阅读、去思考、去成长。
然而,这起事件却让我们不禁要问:老师,你配读书吗?! e, C% N5 e$ [5 t
4 c8 c# l0 d: C& z) j读书,不仅仅是一种权利,更是一种责任和义务。4 w& U) V/ ~4 R2 x* q
6 a* p& ~. J/ A% @2 {- k- u我们需要用心去读、用脑去思,才能真正从书中汲取到营养,实现自我提升。
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而那些对待教育粗暴、对待学生冷漠的教师,又怎能配得上教育的崇高使命?
作为教育工作者,他们应该是学生的引路人,是知识的传播者,更是灵魂的工程师。9 h3 Q. i, J4 j* \$ L( M5 t3 ?5 y
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他们的一言一行,都会对学生的成长产生深远影响。0 p5 {5 E, C$ |2 u. e6 H
1 y' f) o) Q" A/ S+ ], ^, d. i因此,我们需要加强对教师的培训和教育,提高他们的专业素养和道德修养,让他们真正成为学生的良师益友。
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: J! Y& O+ j& P7 o# I- I0 D同时,我们也需要加强对学生的教育和引导,让他们明白读书的重要性,珍惜读书的机会。+ @3 o" h; u Y. @8 ?( N4 r
1 W, E* Y: [0 O/ x* D2 Y( P我们需要培养他们的阅读兴趣和习惯,让他们在阅读中感受到知识的力量,体验到成长的快乐。
此外,我们还需要构建良好的教育环境,让每一个学生都能在一个和谐、温馨的氛围中学习和成长。
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这需要我们全社会的共同努力,从政策制定、教育资源分配、家庭教育等各个方面入手,为孩子们创造一个更好的未来。
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总之,读书是我们每个人的权利和责任。
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我们应该珍惜这份权利,担起这份责任,用心去读、用脑去思,不断提升自我,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
同时,我们也应该关注教育的质量和环境,为孩子们的未来创造更好的条件。
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+ c: ^$ |5 U! [% r' D只有这样,我们才能真正实现教育的崇高使命,让知识的光辉照亮每个人的心灵。
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6 o& L& o2 |- g$ s对此,你怎么看?& q) P1 X, |" Q# l8 e& s) b
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