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湘潭一数学教师打骂学生后续 v! X6 `" C# ]+ R
2月底。; E- \# y+ o8 D# y5 f
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湖南湖南湘潭市一名数学老师因学生不会做题,而对其殴打辱骂的视频在传播。
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$ C7 g+ d1 x- l引起了不少人的热议。- R$ }$ N t/ B6 l, r! C- s
8 u0 Y- x% }8 v9 o+ M$ `这一名数学老师的脾气非常暴躁,动不动就动手打人,打耳光,捏脸,拍头等等。
看得网友热血沸腾,有哪家的父母,能够看得过去自己的孩子被人这样辱骂欺负?. E7 W2 B7 c- D- C+ p) u
' q' i# Q, k; L* K! C这一名老师还在不断质问学生:“读书?你配读书吗?” A' W" W2 o" @* J2 x v# G
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“我打死你,你瞎是吧,把8变成多少?读书,你配读书吗?”
当然了,数学老师的做法固然非常叫人咬牙切齿,可是旁边身材白色服装的语文老师兼班主任,则是更加可恶。2 f: X7 j9 l7 o) ?
5 r7 y7 L! E" _' s3 e在面对数学老师辱骂学生的过程中,她不仅不制止,不奉劝。
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* [- H2 N. d/ A& {+ t作为班主任的她,还公然威胁学生:“某某,不要哭脸,收住。你再说我就要告你状了。”# F% t+ P4 x1 J- ]
5 S' _1 Z6 ~( S% a看得出来,如果没有语文老师的帮凶,数学老师也不可能会如此肆无忌惮,旁若无人,嚣张跋扈。
,这一名数学老师可是惯犯,不少学生都遭受过她的打骂。
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( ?4 s9 P$ b/ x1 {4 U3 S' Y而旁边的班主任兼语文老师,还是那句话:“别哭了,安静一会,看我也要去告状了。”
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* R2 C* N/ U& T# n9 ~好像复读机一样威胁学生的班主任,成为了这一起事件的旁观者和参与者,却是最可恶的人。
事情曝光后,教育局介入调查,涉案教师已经停职。. Q8 V! K5 D6 Z1 A
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可是班主任似乎却继续相安无事,不由得叫人感到意难平。
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在这个信息爆炸的时代,读书成为了我们获取知识、提升自我的重要途径。/ {# F/ U5 ]/ J
( i% v, Y" q- x3 _$ X9 A$ \然而,湖南某数学课堂上发生的一起打骂学生事件,却让我们不得不反思:教育的本质是什么?9 \$ a9 I. l4 M7 l
* U. g9 {: h7 d7 w: L我们又是否真正配得上读书的权利?
这起事件发生在湖南的一所中学课堂上。" f4 G9 {' E7 n2 d% L7 l8 A4 x1 p
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一名数学教师因为学生回答问题错误,竟然在大家面前对学生进行体罚和辱骂,而更令人震惊的是,旁边的班主任竟然选择了默许和纵容。
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u" l4 J# j/ m' N" S u这样的行为不仅严重侵犯了学生的尊严和权益,更是对教育的亵渎和侮辱。
教育,是人类文明的基石,是每个人成长的必经之路。) d; M) i* k4 `3 l0 l e4 q% i
- i% z6 h6 _4 e, _! v0 T# R4 Q" k; g它应该是温暖的、包容的,而不是冰冷的、暴力的。5 B: m& C; @# f5 u
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每个人都应该享有平等接受教育的权利,无论贫富、智愚、强弱。
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读书,更是我们获取知识、开拓视野、提升自我的重要手段。3 S3 V' Z t( I# A L+ @# c
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它不分身份、地位,每个人都有权利去阅读、去思考、去成长。
然而,这起事件却让我们不禁要问:老师,你配读书吗?
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' y2 ?/ ?+ |& j, R( U读书,不仅仅是一种权利,更是一种责任和义务。8 h) L' M$ \0 P; o: G, ~
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我们需要用心去读、用脑去思,才能真正从书中汲取到营养,实现自我提升。$ ]9 M f) H# n( r, ?& M! l
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而那些对待教育粗暴、对待学生冷漠的教师,又怎能配得上教育的崇高使命?
作为教育工作者,他们应该是学生的引路人,是知识的传播者,更是灵魂的工程师。
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K6 J z" ]8 v: _# H" X他们的一言一行,都会对学生的成长产生深远影响。' p3 N+ Z4 r: {+ ?; ^
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因此,我们需要加强对教师的培训和教育,提高他们的专业素养和道德修养,让他们真正成为学生的良师益友。
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- D7 p8 |6 l9 G! D同时,我们也需要加强对学生的教育和引导,让他们明白读书的重要性,珍惜读书的机会。/ U) K9 ?$ n( o' p, M
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我们需要培养他们的阅读兴趣和习惯,让他们在阅读中感受到知识的力量,体验到成长的快乐。
此外,我们还需要构建良好的教育环境,让每一个学生都能在一个和谐、温馨的氛围中学习和成长。
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这需要我们全社会的共同努力,从政策制定、教育资源分配、家庭教育等各个方面入手,为孩子们创造一个更好的未来。
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% V! i/ R# B. H4 r9 H! C总之,读书是我们每个人的权利和责任。( n, I0 }- {, }) U
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我们应该珍惜这份权利,担起这份责任,用心去读、用脑去思,不断提升自我,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
同时,我们也应该关注教育的质量和环境,为孩子们的未来创造更好的条件。
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1 \0 y$ F+ P3 A. U7 X9 |只有这样,我们才能真正实现教育的崇高使命,让知识的光辉照亮每个人的心灵。7 Z* U' q- R% [' |- D6 I
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对此,你怎么看?" P7 V$ H9 [2 c7 u
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