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剑阁县普安幼儿园开展2022年秋教研月研讨活动

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发表于 2022-12-13 08:35:56 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 四川
                     看见儿童,科学支持
8 J" ~9 @5 Q$ U3 @2 s# a% d1 ^. R——剑阁县普安幼儿园2022年秋教研月之中班区角游戏研讨活动纪实+ V+ d5 o8 u- m/ }: u) ]& r7 ?
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       传播网客户端 近日,四川省广元市剑阁县普安幼儿园开展了中班区角游戏教研月,中班教师基于幼儿年龄特点,跟随幼儿兴趣,师幼共同创设游戏环境,并聚焦角色区,采用与幼儿一同玩玩、谈谈的方式,推进班级区角游戏的开展。全园教师逐班观摩和研讨。下面,一起来看看中班的教研现场吧。
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: P/ B" t! V9 ^6 A$ Y+ n, O       “我型我最Show”,这里有不一样的T台秀。5 g/ r; |" o$ p1 A+ L  r
       “嘀嘀,小汽车来啦。”在“鸭鸭交通”里他们还会有哪些有趣的事呢?一起来看看吧。
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  A; p( ?; `' }: r. _2 a       “你好,我是托尼王,欢迎光临我们店。”中三班的教室里,服务员热情招呼,顾客认真选发型,理发店里一片忙碌的景象。
" [4 K- L% N% t4 E& a0 W$ n       “走过路过不要错过,本店有新上市的饮品,还有好听的音乐……”
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       小游戏,大社会,孩子们在各种游戏情境中交往,获得直接经验,得到全面发展。教师在游戏中细心观察、适时介入;在评价中抛出问题,引发思考,师幼共同推进游戏开展,共享游戏快乐。4 f& H& |- [; q0 m- m1 {' u

( m# ?* |& U9 y5 ^. L' M2 Q       最后,老师们总结了通过区角游戏培养中班幼儿计划性的方法,归纳了角色游戏的观察重点,以及评价的三个层次。认识到只有不断提高自身观察能力和敏锐的课程意识,才能跟上幼儿探索的脚步,科学支持幼儿的游戏。(滕明玥)
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